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刘砖提,中学高级物理教师。1975-2011在东城区十一中分校任初三物理教师。 东城区物理骨干教师、兼职教研员、理化生教研组长。一直从事培养青年教师的工作,担任北京市物理题库编写工作。曾有十多篇论文获全国二等奖,北京市一等奖及二等奖,并刊登在物理教学上。多次做区物理示范课,由于工作成绩突出,其所在的物理教研组在物理实验大赛中多次获区一等奖。个人在教学工作中多次被评为优秀教师、优秀班主任、三八红旗手、优秀指导教师奖等。
袁庆祝,河北师范大学硕士,中国学校心理健康服务体系研究课题组副组长,戈骆科技工作室主任。中国科学院心理研究所博士,中国人民大学心理学系副教授。十余年关注并从事青少年心理健康教育工作,从研究心理健康理念到开发实践,“学、知、评、助”四个方面帮助青少年改善心理健康状况,促进青少年健康快乐成长,同时,注重开发青少年的心理潜能,提高综合素质。为改善青少年的心灵成长环境发挥力所能及的作用。
王玉起,中考命题专家。历年《数学中考说明》编审。北京数学骨干教师、北京市教研员。用四种数学思想、十一个数学模型贯穿初中数学教学,本期讲座主要内容为:初中数学思维特点和学习方法、几何的特点和学习方法、函数的特点和学习方法。
北京市特级教师、北京语文学科带头人。北京青年教师辅导教师、北京市丰台区特聘教研员、中考自主命题连续两年出题人。用独特视角开拓学生语文思维能力,不断的质疑,刺激学生对文章的深层次理解,体会语言背后的内涵,听付老师的课,学生总是会被深深吸引,爱上语文。
马承:全国著名英语教学法专家、中国当代著名英语教学法流派代表人,全国学习科学学会外语学习研究专业委员会理事长兼秘书长,"三位一体教学法和直呼式韵律英语教学法"创始人。
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