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分享钱文忠：《弟子规》规矩的作用
| 类型： | 经典纪录|名著名家|名家大师|文化艺术|国学|人文|专家|2010百家讲坛 |
| 来源： | 百家讲坛 |
| 介绍： | 本期节目主要内容：解读《弟子规》（一）规矩的作用，复旦大学教授钱文忠讲述了《弟子规》这一本书的作者李毓秀，以及这本书成于哪个年代其中的严格规矩，怎样引起现代人的重视。 |
| 类型： | 经典纪录|名著名家|名家大师|文化艺术|国学|人文|专家|2010百家讲坛 |
| 来源： | 百家讲坛 |
| 介绍： | 本期节目主要内容：解读《弟子规》（一）规矩的作用，复旦大学教授钱文忠讲述了《弟子规》这一本书的作者李毓秀，以及这本书成于哪个年代其中的严格规矩，怎样引起现代人的重视。 |
| 类型： | 经典纪录|名著名家|名家大师|文化艺术|国学|人文|专家|2010百家讲坛 |
| 来源： | 百家讲坛 |
| 介绍： | 中国传统文化认为，百善孝为先，而中国传统的启蒙读物更是强调孝，把孝放在最突出的地位，所以《弟子规》在入则孝的篇首，就明确提出了孝顺父母的四个基本要求，和日常生活中，子女应该做到的八件事情。本期节目讲述那么这些看似简单的要求，我们是否都做到了；现在时代不同了，这些要求是否还适用于现代年轻人。在现实生活中，即便我们学会倾听父母的需要，并尽量按照父母的需要努力去做，但有时也不一定就能讨得父母的欢心，甚至还可能遭到父母的误解和责备，那么这个时候我们应该怎么办。 |
| 类型： | 经典纪录|名著名家|名家大师|文化艺术|国学|人文|专家|2010百家讲坛 |
| 来源： | 百家讲坛 |
| 介绍： | 本期节目主要内容：解读《弟子规》（三）入则孝之二，复旦大学教授钱文忠讲述了《弟子规》中小辈子女应该遵循的规矩，以及哪些事情是做子女做小辈应该做的哪些事情是不应该做的。 |
| 类型： | 经典纪录|名著名家|名家大师|文化艺术|国学|人文|专家|2010百家讲坛 |
| 来源： | 百家讲坛 |
| 介绍： | 本期节目主要内容：解读《弟子规》（四）入则孝之三，复旦大学教授钱文忠讲述了《弟子规》中面对尊长的过错，我们应当怎样面对，以及针对父母和子女之间可能出现的复杂情况，作为子女应当怎样处理。 |
| 类型： | 经典纪录|名著名家|名家大师|文化艺术|国学|人文|专家|2010百家讲坛 |
| 来源： | 百家讲坛 |
| 介绍： | 本期节目主要内容：解读《弟子规》（五）入则孝之四，复旦大学教授钱文忠讲述了《弟子规》中遇见尊长生病，小辈应该怎么做，以及小辈如何妥帖地处理尊长的身后事。 |
| 类型： | 经典纪录|名著名家|名家大师|文化艺术|国学|人文|专家|2010百家讲坛 |
| 来源： | 百家讲坛 |
| 介绍： | 本期节目主要内容：本期节目是复旦大学教授钱文忠给大家讲解了弟子规的第六集：?则弟，主要讲作为兄长对弟弟要友爱，而作为弟弟对兄长要恭敬，兄弟和睦，孝也就体现其中了。 （百家讲坛 2010-07-13） |
| 类型： | 经典纪录|名著名家|名家大师|文化艺术|国学|人文|专家|2010百家讲坛 |
| 来源： | 百家讲坛 |
| 介绍： | 本期节目主要内容：本期节目是复旦大学教授钱文忠给大家讲解了弟子规的第七集：?则弟，主要解读孩子与长辈在一起的时候应该遵守的规范，注意哪些礼节，弟子规中的一些礼节已不适用现代社会，在当今社会孩子与尊长交往的时候该遵守的礼节。 （百家讲坛 2010-07-14） |
| 类型： | 经典纪录|名著名家|名家大师|文化艺术|国学|人文|专家|2010百家讲坛 |
| 来源： | 百家讲坛 |
| 介绍： | 本期节目主要内容：本期节目是复旦大学教授钱文忠给大家讲解了弟子规的第八集，谨之一。主要要求孩子从小养成谨慎小心，规矩低调，有自我尊严的生活习惯。本期节目解读养成这样的习惯对于小孩子的作用和具体要求，以及应从哪些方面入手做起。（百家讲坛 2010-07-15） |
| 类型： | 经典纪录|名著名家|名家大师|文化艺术|国学|人文|专家|2010百家讲坛 |
| 来源： | 百家讲坛 |
| 介绍： | 《弟子规》在讲完了穿衣应该注意的细节后，接着告诉孩子，吃饭时应该遵守的规矩。在中国古代，人们非常重视培养孩子良好的饮食习惯，而这也正是今天的家长们最关心问题。在《弟子规》中，明确说明不要暴饮暴食，不要挑食。除此之外《弟子规》中还把一个人吃饭的样子跟一个人的教养联系起来。从一个简单的饮食习惯，却可以培养出孩子良好的品质和教养。节目通过分析《弟子规》联系起现在孩子的教育方式，给人以启发。 |
| 类型： | 经典纪录|名著名家|名家大师|文化艺术|国学|人文|专家|2010百家讲坛 |
| 来源： | 百家讲坛 |
| 介绍： | 人们常说坐有坐相，站有站相，《弟子规》为了让我们养成言行慎重的好习惯，也专门对我们的行走站立提出了非常具体的要求，本期节目讲述在《弟子规》看来，我们究竟应该怎么走，怎么站，怎么坐才是对的，而这些两百多年前提出的行走站立的规矩，是否还适用于我们现代人。 |
| 类型： | 经典纪录|名著名家|名家大师|文化艺术|国学|人文|专家|2010百家讲坛 |
| 来源： | 百家讲坛 |
| 介绍： | 本期节目主要内容：《弟子规》在谨的篇尾，还特别关注了一些日常生活中的琐碎小事，而这些看似不起眼小事，如果我们不加以注意的话，往往会导致非常严重的后果。本期节目邀请钱文忠教授继续解读《弟子规》（十一）谨之四。教育后人遇事不要慌乱，做事要谨慎，不畏艰难。 |
| 类型： | 经典纪录|名著名家|名家大师|文化艺术|国学|人文|专家|2010百家讲坛 |
| 来源： | 百家讲坛 |
| 介绍： | 诚信是中华民族的传统美德，也是儒家伦理的重要内容，更是一个人安身立命的基础，因此《弟子规》作为一本儒家启蒙教育读本，更是将“信”作为一个独立的单元来进行编排。从今天开始，钱文忠老师将带领我们一起解读《弟子规 信篇》。在现代社会，诚信一直是一个热门话题，现代人之间的怀疑越来越多，信任却越来越少。面对诚信的缺失，光靠呼吁道德感是不够的，还应该从生活的点滴中去规范行为，尤其是对于未成年的孩子们，更应该让他们从小就养成诚实守信的良好品质。本期节目介绍《弟子规 信篇》都讲了哪些内容，这本几百年前的启蒙小册子，对我们现代人又有哪些参考和帮助。 |
| 类型： | 经典纪录|名著名家|名家大师|文化艺术|国学|人文|专家|2010百家讲坛 |
| 来源： | 百家讲坛 |
| 介绍： | 语言是人类最重要的交际工具，是人与人之间沟通的桥梁。一个谈吐得体的人，一定会受到别人的尊重和认可。《弟子规》作为一本儒家启蒙教育读本，不仅要求孩子诚实守信，还要求孩子们从小就要谨言慎行，并且明确告诫孩子们有三种言语是绝对不能说的。钱文忠教授结合《弟子规》与现实，介绍了语言的艺术。 |
| 类型： | 经典纪录|名著名家|名家大师|文化艺术|国学|人文|专家|2010百家讲坛 |
| 来源： | 百家讲坛 |
| 介绍： | 现代社会信息爆炸，各种各样、五花八门的事情，充斥着人们的耳目、混淆着人们的视听。对于未成年的孩子来说，当他们面对种种诱惑的时候，更容易失去判断，不知所措。本期节目钱文忠教授结合《弟子规》与现实，解析让孩子们从小形成诚信的道德观、养成良好的语言表述习惯，至关重要。 |
| 类型： | 经典纪录|名著名家|名家大师|文化艺术|国学|人文|专家|2010百家讲坛 |
| 来源： | 百家讲坛 |
| 介绍： | 言必信，行必果，《弟子规》信篇就是通过规范孩子们日常生活中的言行，使孩子们从小养成良好的语言表述习惯。不仅如此，《弟子规》还对孩子说话时咬字吐字的细节以及语言的轻重缓急都做了明确的规定。本期节目钱文忠教授解析《弟子规》在这方面的具体要求。 |
| 类型： | 经典纪录|名著名家|名家大师|文化艺术|国学|人文|专家|2010百家讲坛 |
| 来源： | 百家讲坛 |
| 介绍： | 《弟子规》是一本儒家启蒙教育读本，在《弟子规信篇》中，不仅对孩子们说什么话怎么说有明确地规定，而且对孩子们听什么话怎么听也有明确地规定。本期节目讲述比如当孩子们听到表扬与赞美之词的时候，他应该怎么办，当孩子们听到批评与责备之声的时候，他又该怎么办，如何把孩子培养成一个内心充满自信的人。 |
| 类型： | 经典纪录|名著名家|名家大师|文化艺术|国学|人文|专家|2010百家讲坛 |
| 来源： | 百家讲坛 |
| 介绍： | 本期节目主要内容：《弟子规》在泛爱众的篇首就提出了凡是人皆须爱。本期节目讲述了在生活中除了亲人朋友以外的人和世界我们应该如何去爱，怎么做才能真正赢得别人的尊重。对那些不如自己或者比自己强的人，该以怎样的心态来面对。 |
| 类型： | 经典纪录|名著名家|名家大师|文化艺术|国学|人文|专家|2010百家讲坛 |
| 来源： | 百家讲坛 |
| 介绍： | 本期节目主要内容：我们生活在社会中，与各种各样的人打交道是每个人必须面对的事情。本期节目讲述了在交往中应该抱有怎样的态度，面对善恶《弟子规》有了两种不同的处理态度，本期节目复旦大学教授钱文忠解析将如何取舍这两种看似矛盾的态度。 |
| 类型： | 经典纪录|名著名家|名家大师|文化艺术|国学|人文|专家|2010百家讲坛 |
| 来源： | 百家讲坛 |
| 介绍： | 本期节目中复旦大学教授钱文忠继续讲述分析《弟子规》之十九泛爱众之三，现代子女多为独生子女，家长的溺爱和物质的富足使得现在的孩子自我、任性难以融入社会的问题。钱文忠教授讲述了如何培养孩子善于与人沟通的性格及如何把握取和予的度。 |
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| 来源： | 百家讲坛 |
| 介绍： | 本期节目中复旦大学教授钱文忠继续讲述分析《弟子规》（二十一）余力学文之一：《弟子规》中记载了在有充分余力的情况下才可以学习更多知识，这是针对现在孩子教育反应出来的情况，孩子们被大量的超负荷学习夺走了童年的快乐，钱文忠教授分析了《弟子规》中讲述的教育孩子的真实道理。 |
| 类型： | 经典纪录|名著名家|名家大师|文化艺术|国学|人文|专家|2010百家讲坛 |
| 来源： | 百家讲坛 |
| 介绍： | 本期节目中复旦大学教授钱文忠继续讲述分析《弟子规》（二十一）余力学文之二：《弟子规》告诉大家读书的正确方法，读书要持之以恒、要制定读书计划，对书的选择也很重要。 |
| 类型： | 经典纪录|名著名家|名家大师|文化艺术|国学|人文|专家|2010百家讲坛 |
| 来源： | 百家讲坛 |
| 介绍： | 本期节目主要内容： 复旦大学教授钱文忠继续讲述分析《弟子规》（二十）亲仁，大家都是人，但是类不齐，人和人之间的差距太大了，忠是最高的典范，要有大公无私的精神，能够克制自己的私欲，具备崇高的境界和道德的修养，智勇言兼备，遵循中庸之道。 |
集数：8
来源：百家讲坛
描述：是什么，阻碍了我们去感知幸福
集数：
来源：百家讲坛
描述：成语是中华文化的瑰宝
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